II ტური:

 პროექტი;

მიზანი:

მოსწავლეებში შემოქმედებითობის, კომუნიკაციის, კვლევის, პრობლემის გადაჭრის, რაციონალიზაციის, მეტყველების, გუნდური მუშაობის, თანამშრომლობის  უნარის გამომუშავება; თანამედროვე ტექნოლოგიებთან მუშაობის გამოცდილების მიღება და მისი გამოყენება სასწავლო–შემოქმედებითი,  შემეცნებითი კუთხით.

პროექტი შეფასდა შემდეგი კრიტერიუმებით:

·         პრობლემის სწორად შერჩევა.  აქტუალობა, ასაკთან შესაბამისობა;

·         კვლევის სიახლე;

·         მუშაობის ეტაპები: რამდენად შემოქმედებითია, რა ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ხერხებია გამოყენებული;

·         წარმოდგენის ხერხები: სათქმელი სწორად, გასაგებად და ლაკონურად არის ჩამოყალიბებული, დროის ლიმიტი დაცულია;

·         პრეზენტატორი: მეტყველება, ვერბალური და არავერბალური კომუნიკაციები, წარმოდგების მანერა, შინაასის გასაგებობა, ეფექტი;

·         თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება: ჩართულია ვიდეო, აუდიო, ფოტო მასალა, გაფორმებულია პლაკატებით, ბანერებით და სხვა თვალსაჩინოებებით;

·         ეკონომიური ხარჯი: პროექტი უნდა იყოს წარმოდგენილი რაც შეიძლება ნაკლები დანახარჯებით, რაციონალურად;

პროექტში წარმოდგენილი თემები:

V –  მოზარდების ურთიერთობები;

VI – შიდა მიგრაცია;

VII – ქართული ენა და მასთან დაკავშირებული პრობლემები;

VIII – ეპიდემია;

IX – "მათ ჩვენგან მხოლოდ სითბო ჭირდებათ" (შეზღუდული  შესაძლებლობების თანატოლები) ;

X – ჩვენ ვირჩევთ პროფესიას;